Blog Post
Blog
Coachen zonder duidelijke hulpvraag
- door Jolanda
- •
- 09 nov., 2018
- •
Is het mogelijk iemand te coachen zonder duidelijk hulpvraag.....
Als er een coachee bij me komt is het niet altijd duidelijk wat de hulpvraag precies is. Vaak is het vooral voor kinderen moeilijk onder woorden te brengen wat er speelt. Heel vaak heeft het kind er ook geen benul van maar meer de ouders of leraren die vinden dat er iets is waar ze tegen aanlopen. En is het eigenlijk van belang om te weten wat de hulpvraag precies is? Een kind kan tijdelijk verlegen, onzeker, druk o.i.d. zijn zonder dat je als ouder snapt waar dat plotseling vandaag komt. Als coach kom je er vaak snel achter wat het achterliggende probleem is.
Bij het coachen is het werken naar een gezamenlijk einddoel het belangrijkst en dit zou ook prima kunnen als de hulpvraag niet duidelijk is. Vaak als je met je coachee gaat praten, spelen, wandelen komt er van alles naar voren waardoor de hulpvraag als snel bekend wordt. Er vind beweging plaats door het samen werken aan een doel en beweging zorgt voor verandering en dat geeft kracht. Het doel kun je vaak bereiken door dit te gaan visualiseren, kijken en voelen hoe je zou willen dat het zou zijn. Vaak komt het ook voor dat je met de hulpvraag aan het werk gaat en al doende blijkt dat er onder die vraag anderen hulpvragen verborgen zitten.
Wat vooral belangrijk is dat de coachee zich gezien, gehoord en begrepen voelt. Hij/zij wordt serieus genomen en dat geeft al een fijn gevoel. Tijdens de sessies wordt dan vaak duidelijk waar we samen aan kunnen werken, en samen is met kind/jongere/student en ouders en/of leerkrachten. Het doel moet je voor ogen hebben en dan gezamenlijk alles weer op de rit krijgen door een kalme, nuchtere en kortdurende aanpak zonder oordeel.
Eindconclusie is dus dat je gerust bij een coach terecht kunt zonder een duidelijke hulpvraag. Mocht je vrijblijvend informatie willen of je denkt dat jij of je kind/gezin wel een frisse blik kan gebruiken bel of mail gerust.
Bij het coachen is het werken naar een gezamenlijk einddoel het belangrijkst en dit zou ook prima kunnen als de hulpvraag niet duidelijk is. Vaak als je met je coachee gaat praten, spelen, wandelen komt er van alles naar voren waardoor de hulpvraag als snel bekend wordt. Er vind beweging plaats door het samen werken aan een doel en beweging zorgt voor verandering en dat geeft kracht. Het doel kun je vaak bereiken door dit te gaan visualiseren, kijken en voelen hoe je zou willen dat het zou zijn. Vaak komt het ook voor dat je met de hulpvraag aan het werk gaat en al doende blijkt dat er onder die vraag anderen hulpvragen verborgen zitten.
Wat vooral belangrijk is dat de coachee zich gezien, gehoord en begrepen voelt. Hij/zij wordt serieus genomen en dat geeft al een fijn gevoel. Tijdens de sessies wordt dan vaak duidelijk waar we samen aan kunnen werken, en samen is met kind/jongere/student en ouders en/of leerkrachten. Het doel moet je voor ogen hebben en dan gezamenlijk alles weer op de rit krijgen door een kalme, nuchtere en kortdurende aanpak zonder oordeel.
Eindconclusie is dus dat je gerust bij een coach terecht kunt zonder een duidelijke hulpvraag. Mocht je vrijblijvend informatie willen of je denkt dat jij of je kind/gezin wel een frisse blik kan gebruiken bel of mail gerust.
Delen, heel graag....
Kinderen spiegelen jou, je omgeving spiegelt jou zelfs je hond spiegelt jou. Wat kun je leren van jezelf als je naar je kind kijkt. Durf jij deze spiegel voor te houden?
De examentijd komt er weer aan. Kinderen die een positieve mindset hebben zijn al een stuk verder. Toch zijn de meeste kids onzeker, ervaren angst dat het fout kan gaan. Helpende gedachten zijn zo belangrijk voor examenkandidaten. Denken in mogelijkheden in plaats van problemen.
ik ben kindercoach maar ook pleegmoeder, hierbij een blog over mijn passie
Hierbij informatie over de workshop "Ik in mijn element". Een workshop die ik geef in het dorpshuis te Nieuw-Roden en is voor alle kinderen tussen 9 en 12 jaar. We gaan gezellig knutselen, spelletjes doen, visualiseren, kletsen over van alles en nog wat. De onderliggende gedachten is om uw kind lekker in zijn vel te laten zitten en trots kan zijn om wie hij/zij is. Op zoek naar de talenten en kwaliteiten die in ieder kind zit maar niet ieder kind nog weet van zich zelf.
